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　　中原网讯(王煜枫)雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业。这是郑州市第六十四中学冯营营对教育事业内心的独白。

　　毕业后，冯营营毅然决然的选择了教师这个职业。因为她深深地懂得只要和历史共脉搏，和祖国同呼吸，平凡亦能托起伟大。“脚踏实地，大胆创新”是冯营营教书育人的座右铭。建设风清气正、拥有集体意志的班集体是她一直以来追求的目标。和孩子们共同成长，共同感受生活的美好，做让家长满意的教师，孩子们喜欢的老师，这，便是她的初心。

　　2007年大学毕业，15年来，冯营营工作勤勉，以校为家，关爱学生，教学成绩出类拔萃，班级管理井井有条，被评为郑州市骨干教师，市级优秀班集体、郑州市师德先进个人、中原区优秀教师等称号，同时也饱尝了育人的困难与艰辛。

　　2020年是冯营营人生的一个转折点，这一年冯营营来到了郑州市第六十四中学，任英语教师、班主任和教研组长的工作。在班级管理中，她把满腔热情全部倾注到了学生身上。努力做到不让每一个学生落下。在平常的工作中，她常从学生的家庭情况、思想动向、成绩状况及优缺点等方面，选择好切入点与之促膝长谈。在所教的那一届学生中，曾经有一个学生给冯营营写信说：冯老师，虽然我的成绩不好，但你对我的关爱一点都不少，我很爱这个班集体，也很喜欢你，我虽然不能取得好的成绩，但我每天都会认认真真的对待我的工作，每天我都会把班级的地面打扫干净。”看到学生发自肺腑的话语，冯营营心里很受感动。

　　为了缓和学生和家长的矛盾，培养学生的感恩父母意识，冯营营也会利用家长评价表，每周家长要对孩子的综合表现进行打分，学生也要对家长所做的点滴感动事例的记录。冯营营会利用每周的班会课对评价表进行反馈，对那些家长打分高的和感恩父母的同学进行表扬。她还利用校信通、微信群平台，加强家校联系，每周都会给家长发学生在校的表现的反馈短信。

　　在学生的心目中，冯营营深受学生喜爱，她是宽严并济的“妈妈老师”。在学生心里，冯营营不仅是英语老师、班主任，更是生活上的“好妈妈”。一届届的学生在冯营营的教育下顺利进入高中乃至大学。每到节假日，冯营营都收到学生们以各种形式的话语:“老师注意身体，想念和你一起的时光，你是教得最好的英语老师，很幸运成为您的学生……”这些朴实的话语无疑是对她最高的评价。

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　　作为班主任，冯营营一直陪着学生一起学习，从早晨到晚自习放学。每天做到6:10前到教室看学生晨读，天天如此，从不迟到，有时早饭顾不上吃，中午匆忙在餐厅吃饭后就又进班辅导学生或者找学生谈心。

　　郑州市第六十四中学对我来说就是一个大家庭，冯营营只是众多默默无闻中的一份子。她用责任心诠释了美的含义，用爱心传递着美的风采。对教育事业的热爱是一种追求，也是美丽的另一种体现，它平凡而珍贵、朴实而永恒，这是她所追求的美丽!

　　静水流深，躬身为人，亲身事教，平实不张扬，务实不为虚。校园里，总能看到她步履匆匆的身影;教室里，总能听到她谆谆善诱的话语。她是三月和煦的春风，从她的身上你能感受到母亲的慈爱，朋友的知心，冯营营怀着一颗善良的心在平淡的岁月里继续演绎着教师人生的精彩。